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UniversidaddeCádiz
LLACI (Lenguas y Lingüística Aplicada en Contextos Internacionales) Research Seminars (LLACI-ReSe)

LLACI Lenguas y lingüística aplicada en contextos internacionales / LLACI Languages and applied linguistics in international contexts

Research group CV summary

Languages ​​and Applied Linguistics in International Contexts (LALIC) is an interdisciplinary and international research group based at the University of Cádiz (UCA) made up of applied linguists, phoneticians, pragmatists, psychologists and sociolinguists who work in the field of innovative applications and uses of linguistics and languages ​​in international contexts. The group initially arose from a research and development project on the standardization of the English oral test, in which several group members have a working interest. This developped and broadened to meet the need to provide solutions to the challenges posed to society in the current international and digital context. The group’s main research area therefore falls within applied linguistics, with a particular focus on linguistic knowledge transfer to the digital society with applicability within the fields of language learning and testing, university linguistic policy, the internationalisation and multilingualism of society or the integration of people with special needs or in contexts of limited technology.

The group’s current research lines revolve around four main areas:

  • Methodological and technological innovation in second language teaching and testing.
  • University linguistic policy in the CEFR and internationalisation.
  • English in the international context.
  • Bilingualism and multilingualism

The international team, with members from various countries, is composed of three PhDs and five PhD students, each member with a different function. The two main researchers, Bárbara Eizaga Rebollar and David Levey, are University Professors with extensive research and university teaching experience. Both have been main researchers in a Research and Development Project of the Spanish Education Ministry. The third PhD in the group, Candela Contero Urgal, has more than 10 years teaching experience and has participated in various research projects at the UCA and was a member of an Excellence Project of the Junta de Andalucía. The five Ph.D. students in the group (Cristina Heras – UCA research fellow-, Salim Abderrazak, José Miguel Campuzano, Fco. José Coto Lobato and Víctor Ramírez Rivas also have valuable experience, both professionally and academically, in their respective fields of research, and their training and experience abroad brings richness and transversality to the group.

Research lines

  • Acquisition, teaching and testing of foreign languages ​​through mobile or computer technology and gamification.
  • CLIL at university (EMI, ICLHE).
  • Bilingualism and multilingualism in higher education.
  • English as a lingua franca (ELF), English as an international language (EIL), English for specific purposes (ESP) and for academic purposes (EAP).
  • English in the international context.
  • Innovation in teaching methodologies and evaluation instruments in second languages.
  • Pragmatic competence in the teaching and evaluation of second languages.
  • University language policy in the context of the CEFR and internationalisation.
  • Languages ​​in contact.
  • Pragmatics and intercultural communication.
  • Varieties and accents of English.

    https://produccioncientifica.uca.es/grupos/7797/detalle

     

    Seminar’s organisation:

    Responsible: Candela Contero Urgal (candela.contero@uca.es)

    Organizing committee: Research Group HUM-1033, Languages ​​and Applied Linguistics in International Contexts (LLACI)(https://produccioncientifica.uca.es/grupos/7797/detalle).

     

      Resumen del CV del grupo de investigación

      Lenguas y lingüística aplicada en contextos internacionales (LLACI) de la Universidad de Cádiz (UCA) es un grupo de investigación interdisciplinar e internacional formado por lingüistas aplicados, fonetistas, pragmáticos, psicólogos y sociolingüistas que trabajan en el ámbito de las aplicaciones y usos innovadores de la lingüística y las lenguas en contextos internacionales. El grupo surge a raíz de un proyecto I+D+i sobre la estandarización de la prueba oral de inglés, en el que trabajamos varios de los componentes del grupo, y de la necesidad de dar solución a los retos que se le plantean a la sociedad actual en el contexto internacional y digital en el que vivimos. Por tanto, el área de investigación del grupo se sitúa en el escenario de la lingüística aplicada prestando especial atención a la transferencia del conocimiento lingüístico a la sociedad digital en la que estamos inmersos con utilidades en el campo del aprendizaje y la evaluación de lenguas, la política lingüística universitaria, la internacionalización y el plurilingüismo de la sociedad o la integración de las personas con necesidades especiales o en contextos de tecnología limitada.

      Las líneas de investigación actuales del grupo se organizan en torno a cuatro grandes ejes generales, que engloban de actuación:

      • La innovación metodológica y tecnológica en la enseñanza y evaluación de segundas lenguas.
      • La política lingüística universitaria en el MCERL y la internacionalización.
      • El inglés en el contexto internacional.
      • El bilingüismo y plurilingüismo

      El equipo internacional, con miembros de varios países, está formado por tres doctores, tres doctorandos, cada miembro con una función distinta. Los dos investigadores principales, Bárbara Eizaga Rebollar y David Levey, son Titulares de Universidad con amplia experiencia investigadora y docencia universitaria. Ambos han sido IPs de un Proyecto de Investigación del Ministerio I+D+i, tienen dos sexenios cada uno: uno de investigación y otro de transferencia. La tercera doctora del grupo, Candela Contero Urgal, lleva más de 10 años impartiendo clases, ha participado en varios proyectos de investigación en la UCA y es miembro de un Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía. Asimismo, los cinco doctorandos en el grupo (Cristina Heras -becaria FPU de la UCA-, Salim Abderrazak,  José Miguel Campuzano, Fco. José Coto Lobato y Víctor Ramírez Rivas) tienen una estrecha relación con la UCA. Su valiosa experiencia, tanto profesional como académica, en sus respectivos campos de investigación y su formación en el extranjero aporta riqueza y transversalidad al grupo.

       

      Líneas de investigación

      • Adquisición, enseñanza y evaluación de lenguas extranjeras mediante el uso de la tecnología móvil u ordenador y la gamificación.
      • AICLE en la universidad (EMI, ICLHE).
      • Bilingüismo y plurilingüismo en la educación superior.
      • El inglés como lingua franca (ELF), el inglés como lengua internacional (EIL), el inglés para fines específicos (ESP) y con fines académicos (EAP).
      • El inglés en el contexto internacional.
      • Innovación en metodologías de enseñanza e instrumentos de evaluación en segundas lenguas.
      • La competencia pragmática en la enseñanza y evaluación de segundas lenguas.
      • La política lingüística universitaria en el contexto del MCERL y la internacionalización.
      • Lenguas en contacto.
      • Pragmática y comunicación intercultural.
      • Variedades y acentos del inglés.

      Organización del seminario: